Bolivia concluyó su participación en el curso online de actualización en Misionología de las Obras Misionales Pontificias

Prensa CEB 3.07.2026. Más de treinta agentes de pastoral de Bolivia concluyeron su participación en el curso online de actualización en Misionología promovido por las Obras Misionales Pontificias (OMP), desarrollado del 28 de octubre al 30 de junio, en modalidad totalmente virtual. Este proceso de formación estuvo dirigido a laicos, religiosos, religiosas, diáconos y sacerdotes comprometidos con la animación misionera en las Iglesias particulares.

El curso fue acompañado por el P. Dinh Anh Nhue Nguyen, Secretario Internacional de la Pontificia Unión Misional; el P. Jafet Peytrequín U., Director Nacional de las OMP en Costa Rica y Coordinador de América; y el P. José María Calderón Castro, Director Nacional de las OMP en España. A través de sus intervenciones y del equipo organizador, se ofreció un itinerario sistemático de actualización misionológica, articulando fundamentos teológicos, reflexión pastoral y desafíos actuales de la misión.

Fundamentos e itinerario de la misión

A lo largo de los encuentros, los participantes profundizaron en los fundamentos e itinerario de la misión, desarrollados a partir de tres pilares teológicos: Missio Dei, Missio Christi y Missio Ecclesiae, integrando de modo particular la dimensión ecuménica y la dimensión espiritual. Se revisaron además los mensajes del Domund 2022–2026, centrados en el testimonio, los corazones ardientes, la invitación al banquete, la esperanza y la unidad en Cristo, como una auténtica hoja de ruta para la Iglesia en clave misionera.

Durante una de las sesiones de cierre, el P. Annoé expresó su agradecimiento al P. José María, al P. Jafet, al equipo técnico y a los participantes, recordando que la misión pertenece a Dios y se realiza en comunión, sinodalidad y corresponsabilidad. Subrayó la necesidad de pasar de una pastoral de conservación a una pastoral permanentemente misionera, insistiendo en que la Iglesia está llamada a formar testigos antes que especialistas: servir antes que dirigir, dialogar antes que juzgar, escuchar antes que hablar.

Decálogo de la renovación misionera

En el marco del curso se trabajó también un “Decálogo de la Renovación Misionera”, asumido como horizonte para la animación y las estructuras misioneras en las jurisdicciones eclesiásticas de Bolivia. Entre las prioridades estratégicas se destacaron:

• Pasar de eventos a procesos, privilegiando itinerarios formativos permanentes por encima de actividades aisladas.
• Impulsar un discipulado de por vida, con acompañamiento constante a los discípulos misioneros.
• Promover una formación integral que armonice espiritualidad, formación intelectual, experiencia pastoral y compromiso social.
• Educar para la sinodalidad, aprendiendo a discernir, escuchar y trabajar juntos.
• Formar evangelizadores dialogantes, capaces de relacionarse con la cultura contemporánea, el mundo digital y la ciencia.
• Fortalecer las OMP como escuela transversal de cooperación misionera universal.
• Fomentar una auténtica cultura vocacional, donde toda la Iglesia se reconozca corresponsable de la misión.
• Promover una misión intercultural activa, con intercambio vivo entre las Iglesias locales.
• Educar para la esperanza, frente a guerras, polarizaciones e incertidumbre global.
• Volver al centro, reconociendo que la misión nace del Espíritu Santo y se orienta siempre a Cristo.

Pautas de profundización y nuevas periferias

Otra dimensión clave del curso fueron las pautas de profundización, centradas en la convicción de que la Iglesia evangeliza personas y no simplemente territorios. Se insistió en la necesidad de itinerarios pacientes, con discernimiento y contacto permanente con la Palabra, fomentando un diálogo profético que anuncie sin imponer, con el kerygma como hilo conductor. En este marco, se propuso una catequesis misionera que acompañe procesos, fomente pequeñas comunidades y recupere la centralidad de la Eucaristía mediante la imagen de “las tres mesas”: familia, comunidad y mundo.

Finalmente, se abordó el tema de las nuevas periferias y la realidad social, determinando que la Iglesia en América está llamada a volcar sus esfuerzos hacia las nuevas minorías emergentes y las realidades excluidas: jóvenes desencantados, adultos mayores abandonados, personas con enfermedades mentales o discapacidad, población penitenciaria, víctimas de trata y afectados por la pobreza digital. Se destacó, además, el acompañamiento a los pueblos originarios mediante procesos de verdadera inculturación, y el reto de que las comunidades afrodescendientes pasen de ser solo destinatarias de la pastoral a sujetos protagonistas con sus propios ministerios, liderazgos y expresiones litúrgicas.

En cuanto a la movilidad humana y las migraciones, presentadas como uno de los grandes fenómenos sociales del siglo XXI, se subrayó que los migrantes son nuevos evangelizadores con una gran riqueza espiritual. Por ello, se invitó a que cada parroquia se reconozca como casa abierta que acoge, integra y ofrece oportunidades, manifestando así la auténtica catolicidad de la Iglesia.

La participación de más de treinta agentes de pastoral de Bolivia en este curso online de actualización en Misionología se convirtió, así, en un paso significativo para renovar el ardor misionero en el país y fortalecer el compromiso de las Obras Misionales Pontidicias de Bolivia como Iglesia en salida hacia todas las periferias.